小讯AIGC

来源：环球网

摘要：面对中老年群体在艺术学习中普遍存在的“怕出丑、怕麻烦、怕失败”心理障碍，以及传统教学模式“缺陪练、缺反馈、缺心理支持”的能力短板，梨花教育创新推出适老化AI声学学习生态。该体系融合AI声音陪练师、AI导师、AI测评系统与专属硬件——AI声学学习机，构建“教-学-练-测-评”闭环。产品依托75种声学算法、4.8亿声音样本及多项专利技术，实现15分钟精准“声音CT扫描”、即时发音矫正与情感化陪伴，并针对中老年用户优化屏幕护眼、语音交互与操作逻辑。更通过“分屏录书”等功能，将学习升华为有声创作，满足其精神表达与成就感需求。截至2025年11月，已服务超2200万用户，满意度高达98%。

关键词：梨花教育；AI生态；银发群体；适老化；

案例正文：

面对日益庞大的中老年群体对艺术学习与精神陪伴的迫切需求，传统的教学模式已难以有效承接。在热情高涨的学习意愿面前，固有的教学瓶颈显得尤为突出。

直击痛点：“三怕三缺”制约中老年艺术学习

具体来看，学员侧面临“三怕”心理障碍：一是“怕出丑”，中老年学员自尊心强，在课堂或他人面前练习时，极度害怕因发音不标准、表现不完美而遭到嘲笑，形成沉重的心理负担，导致“难以开口”。二是“怕麻烦”，传统课程时间固定，与中老年人的家庭生活产生冲突。同时，他们担心反复请教会麻烦老师，从而不敢提问，问题不断累积。三是“怕失败”：面对明确的标准和评价，中老年人更容易因短期达不到要求而产生强烈的挫败感，陷入“我不行”的自我否定，学习动力迅速消退。

另外，教学侧存在“三缺”能力短板：一是“缺标准化陪练”，传统教学模式，教师精力有限，难以对每位学员的每一次练习投入足够关注，更无法精准捕捉其声音中细微的情感波动。二是“缺即时性反馈”，学员练习后无法立刻得到纠正与评价，反馈延迟导致错误被固化，学习效率低下。三是“缺心理支撑体系”，现有教学模式主要聚焦于技能传授，缺乏一套科学、系统的方法来帮助学员克服心理障碍、重建学习自信。

在此背景下，梨花教育倾力打造适老智慧服务生态，自主研发AI测评系统、AI导师、AI声音陪练师、AI声学学习机等学习工具与产品。

该AI生态产品创新性的解决了大众文化素养提升的“三怕三缺”瓶颈，截至2025年11月，梨花教育已累计服务超2200万用户。

AI破局：软硬协同构建适老智慧学习生态

据悉，梨花教育以AI生态产品包括软件AI声音陪练师、AI导师、AI测评系统，以及硬件AI声学学习机等。通过软硬件深度融合，形成“教-学-练-测-评”全流程闭环，为大众提供沉浸式学习体验。

AI声音陪练师，拥有75种AI测评算法、4.8亿份声音样本以及2.8万份专家标注数据的强大支撑，它能即时识别发音错误、语调偏差、语速节奏等问题，并给予个性化反馈。让原本模糊的服务体验变得可量化、可优化，帮助用户实现“边练边改、持续进步”。

作为贯穿学习全程的陪伴式系统，“AI导师”以九年行业积淀构建的专业教研框架与 26 维人格模型为基石，具备超越普通教师的服务能力。它能7×24小时响应学员需求，无论是课程答疑、学情跟踪，还是情绪支持，都能全方位覆盖。

AI测评系统，依托两项核心AI专利——“多维声学参数与情感场景动态分析的声音标准化评测系统”和“AI驱动的个性化语音训练与发音矫正系统”，为学员提供精准测评与个性化指导。

传统老年大学的声音课，老师需花两三节课才能摸清学员基础，而它仅需15分钟就能完成“声音CT扫描”，从前后鼻音、气息稳定度、情感张力等 50 个维度分析学员声音，生成包含19项综合测评项的报告。

众所周知，中老年群体学习热情日益高涨，然而在学习过程中，他们面临着诸多困扰：屏幕显示模糊影响视觉体验、声音辨识不清导致学习效率低下、操作流程复杂挫伤学习积极性……这些问题不仅降低了学习效果，更在一定程度上削弱了中老年用户持续学习的动力。

针对上述痛点，梨花教育推出全链路深度定制的AI声学学习机。该设备在集成AI声音陪练师、AI导师、AI测评系统等核心软件功能的同时，通过在硬件层面实施具有突破性的适老化优化措施，精准解决中老年群体的学习障碍。

在声音呈现方面，AI声学学习机搭载了专属声学黑科技，无需长辈刻意凑近设备，就能清晰捕捉每一个学习细节。其声音立体通透，无论是课程讲解中的关键知识点，还是示范音频里的细微技巧，都能精准传递，彻底告别声音模糊、细节流失的困扰。即便身处日常嘈杂环境，长辈们也能轻松录制清晰声音，无需额外准备专业录音装备。这一特性大大降低了声音学习的门槛，让长辈们随时随地都能开启练习模式，尽情享受学习的乐趣。

视觉体验上，梨花AI声学学习机不仅为长辈们带来了清晰广阔的视野，更营造出满满的护眼安心感。它巧妙还原了纸质书的阅读体验，即便长时间学习，眼睛也不易感到疲劳。特殊工艺的运用使得屏幕无惧强光反光，还能有效减少蓝光伤害，全方位守护视力健康。

对于中老年群体而言，复杂的操作往往是学习路上的“拦路虎”。梨花AI声学学习机充分考虑长辈们的使用习惯，其操作逻辑简单易懂，常用功能一键即可找到。

从学到创：让声音成为银发族的精神成果与社交载体

值得一提的是，该学习机还具备强大的语音交互功能，无论长辈使用方言还是简单短句，都能轻松唤醒设备。同时，屏幕可根据环境自动调节亮度，无需手动设置，每一步操作都省心省力，真正实现了上手零难度。

不同于K12学习机的“提分逻辑”与传统老年设备的“功能堆砌”，梨花教育AI声学学习机的核心定位直指中老年群体的声音学习与文化表达需求，将产品价值从“工具使用”升级为“文化赋能”。内核中的75种声学模型、情感计算算法，以及由海量银发用户语音数据训练而成的结构化数据库，构成产品壁垒。

这种定位背后是对新银发群体需求变迁的深刻观察——随着“60后”“70后”步入老年阶段，其消费需求已从“衣食住行”的基础保障转向悦己与自我价值实现，声音学习成为连接文化爱好与社交需求的重要载体。

AI学习机能否融入长者生活，关键在内容吸引力与体验人性化——依托原有内容体系与师资力量，AI声学学习机产品实现了从“学”到“创”的完整闭环，让学习不再是“任务”，而是“愉悦的创造”。

在学习路径上，“分屏录书”功能是闭环的创新设计：用户可从跟读模仿开始，在AI陪练中调整表达，再通过AI测评验证效果，最终一键生成专属有声书作品。这一设计不仅避开了手机端“页面小、细节看不清，返回容易丢失、忘记内容”的痛点，更命中了中老年“留下精神成果、获得成就感”的深层需求。有内测用户表示，“看着自己的声音变成一本有声书，比单纯上课更有动力”。此外，生态联动则让体验更连贯：学习机与梨花声音研修院APP、梨花云端AI实现数据互通，用户在学习机上的练习记录、测评结果可同步至手机，方便随时展示分享。

梨花拥有持续收集和优化中老年全场景语音数据的能力，并每年投入数千小时由讲师、配音员参与数据标注与内容治理，将非结构化的语音行为转化为AI可理解、可学习的高质量语料。

在体验侧，梨花打造“教学练测评”一体的学习路径，让银发用户感受到每一步的成长。目前学习机内嵌的“AI导师”覆盖声音评测、语言练习、声音创作等核心场景。学员不仅完成课内任务，更愿意用AI工具录制自己的有声作品、参与社区互动。

案例点评：

面对中老年群体在艺术学习中遭遇的“三怕”心理与教学端“三缺”短板，梨花教育推出软硬一体的AI声学学习机，融合AI陪练、导师与测评系统，打造“教-学-练-测-评”闭环，实现个性化、陪伴式、适老化的声音学习体验，助力银发族悦己成长、文化表达。梨花教育致力于通过AI和文化服务满足人们日益增长的精神文化需求，助力个人自我价值实现。用热爱与科技点亮美好生活。

——环球趋势案例征集组委会